KNWDJ – Demokratiebildung im Jugendalter

VERÖFFENTLICHUNG | Broschüre "Kooperationen und Synergien"
Wie Kooperationen mit den Partnerschaften für Demokratie (PfD) gelingen können, zeigt die neue Broschüre am Beispiel von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage. Sie gibt Einblicke in die Praxis und konkrete Impulse für die Zusammenarbeit.

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DEMOKRATIEFÖRDERGESETZ
Die „Bundesarbeitsgemeinschaft Demokratieentwicklung“ (BAGD), ein Zusammenschluss von mehr als 60 zivilgesellschaftlichen Organisationen, veröffentlicht einen eigenen Gesetzentwurf und beteiligt sich mit diesem an der Ausgestaltung eines zukunftsfähigen Gesetzes.

Zum Hintergrund: Das Bundesfamilien- und Bundesinnenministerium arbeiten aktuell an einem Entwurf für das Demokratiefördergesetz. Dieser befindet sich in der Abstimmungsrunde der Bundesministerien und geht im Anschluss den Weg durchs Parlament. Der Beschluss ist für Anfang 2023 geplant.

mehr dazu Zum Gesetzesentwurf der BAGD
Veröffentlichung | Demokratiebildung und Migrationsgesellschaft
Mit dieser Broschüre möchte Dialog macht Schule die neuen Herausforderungen für die Demokratiebildung genauer beschreiben. Kritische Reflexionen zu Begriffen, Konzepten und praktischen Ansätzen anhand von Fallbeispielen stehen im Mittelpunkt der Beiträge. Sie repräsentieren unterschiedliche Perspektiven und Ansätze, ohne erschöpfende Antworten oder einfache Rezepte zu liefern.

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Veröffentlichung | Veranstaltungsdokumentation "Wie spreche ich mit Schüler*innen über Diskriminierung?"
Am 22.09.2022 fand die digitale Podiumsdiskussion der DeGeDe „Wie spreche ich mit Schüler*innen über Diskriminierung?“ statt. Hajdi Barz diskutierte mit Tebogo Nimindé-Dundadengar, Nicole Schweiß & Christina Schreck, Sannik Ben Dehler und Lina Lachmann, darüber was es braucht, um Diskriminierung in der Schule zum thematisieren. Mehr zur Veranstaltung finden sie auf der Veranstaltungswebsite.

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VERÖFFENTLICHUNG | multimediale Reportage „Wir müssen Demokratie vorleben“
In einer multimedialen Reportage der DKJS sprechen Akteur*innen der kooperativen Demokratiebildung über ihr Engagement.
In Videos, Texten und Audioaufnahmen kommen fünf engagierte Menschen zu Wort, die sich im Programmumfeld des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ auf ganz unterschiedliche Weise im Feld der kooperativen Demokratiebildung engagieren. Eine Grundhaltung verbindet sie alle in ihrem Handeln: „Wir müssen Demokratie vorleben“. Ihre konkreten Ansätze in der Praxis der schulischen und außerschulischen Projektarbeit sind dabei facettenreich. Was treibt die Demokratiebildner*innen in ihrem Handeln an? Und wie unterstützen sie junge Menschen dabei, selbst ihren Platz in der demokratischen Gesellschaft zu finden?

Gesichter der Demokratiebildung ↗

STÄRKEN – BERATEN – FÖRDERN – BILDEN

Das Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Jugendalter stärkt die schulische und außerschulische Praxis bei der Umsetzung von kooperativer und partizipativer Demokratiebildung. Wir fördern den Ausbau und die Verstetigung von Kooperationen im Bereich Demokratiebildung von schulischen und außerschulischen Akteuren. Wir entwickeln Qualitätsstandards für Demokratiebildung und stärken eine zeitnahe Bearbeitung von demokratiefeindlichen Vorfällen in Schulen und im schulischen Umfeld.

NETZWERK

Gegründet wurde das Kompetenznetzwerk im Januar 2020, und es besteht aus fünf bundesweit tätigen Organisationen. Das Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC) engagiert sich mit einem bundesweiten Multiplikator*innen-Netzwerk über Projekttage, Fortbildungen und Beratung für Demokratieförderung und gegen menschenverachtendes Denken an Schulen und weiteren Bildungseinrichtungen. Die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik konzipiert und begleitet Projekte zur Demokratiepädagogik, beteiligt sich an Fachkongressen und politischen Foren, berät politische Gremien und Akteure, entwickelt demokratiepädagogische Standards und stellt Material für die pädagogische Praxis im Bildungsbereich zur Verfügung. Dialog macht Schule (DMS) arbeitet hauptsächlich zu langfristiger systemischer Demokratiebildung, vor allem in Schule in der Migrationsgesellschaft. Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) setzt sich dafür ein, dass junge Menschen in unserem Land gut aufwachsen können. Dafür stößt sie Veränderungsprozesse an: in Kindergärten und Schulen, beim Übergang in den Beruf, in der Familien- oder lokalen Jugendpolitik. Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage (SOR-SMC) fördert flächendeckend ein dauerhaftes Engagement für diskriminierungssensible Kultur in Schulen.

Der Zusammenschluss wird durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) im Rahmen des Bundesprogramms »Demokratie leben!« gefördert. Im Themenfeld Demokratieförderung im Jugendalter fördert das BMFSFJ ebenfalls Modellprojekte. Mehr dazu finden sie hier.

ANGEBOTE

Wir stellen fachliche und systemische Beratungsangebote zur Förderung demokratischer Praxis zur Verfügung und bieten Qualifizierungen und erfolgreiche Arbeitsansätze der Demokratiebildung. Wir konzipieren und organisieren Veranstaltungen zum Fachaustausch und zur Weiterbildung und stellen zahlreiche Publikationen, Arbeitshilfen und fachliche Materialien zur Verfügung.

BERATUNG UND
BEGLEITUNG

QUALIFIZIERUNG

FACHTAGE, KONGRESSE,
VERNETZUNGSTREFFEN

PUBLIKATIONEN, MEDIEN

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Mit unserem Newsletter informieren wir halbjährlich über unsere Themen, unsere Arbeit und aktuellen Entwicklungen im Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Jugendalter.

Wir stärken die schulische und außerschulische Praxis bei der Umsetzung von kooperativer und partizipativer Demokratiebildung.

Offizielle Bezeichnung im Bundesprogramm „Demokratie leben!“
Kompetenznetzwerk Schulische und außerschulische Bildung im Jugendalter

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