Reflexionstool Demokratiebildung: acht Qualitätskriterien und Materialien
Was macht gute Demokratiebildung aus? Und woran lässt sich erkennen, ob die eigene Arbeit dort steht, wo sie stehen soll? Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) ging diesen Fragen im Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“ nach und entwickelte dazu Qualitätskriterien und das digitale Reflexionstool Demokratiebildung. Das Tool entstand 2023 in der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms „Demokratie leben!“.
Wie die Qualitätskriterien entstanden
Die DKJS entwickelte die Kriterien in einem partizipativen Prozess: gemeinsam mit Jugendlichen, mit Fachkräften aus schulischer und außerschulischer Praxis sowie mit Vertreterinnen und Vertretern aus Verwaltung, Politik und Wissenschaft. Ziel war ein praxisnahes Instrument, das Orientierung gibt, ohne eine Arbeit zu bewerten. Die Kriterien haben keine feste Reihenfolge. Man kann mit einem einzelnen Kriterium arbeiten oder alle nacheinander durchgehen.
Die acht Qualitätskriterien
Nach der Übersicht auf dem Reflexionstool gibt es acht Kriterien, dazu ein offenes „eigenes“ Kriterium für die jeweilige Praxis:
- Werte und Demokratiekompetenzen
- Demokratieverständnis
- Beteiligungsverständnis
- Haltung und Rolle
- Diversität und Lebensweltenorientierung
- Lernkultur
- Projektmanagement
- Kooperationsmanagement
Zu jedem Kriterium gibt es einen Fachtext mit Take-Aways, Reflexionsfragen, Zitaten aus der Praxis und kurze Filme.
Was das Reflexionstool bietet
- Selbsteinschätzung: Schulische und außerschulische Fachkräfte reflektieren ihre eigene Arbeit und ordnen sie den Qualitätskriterien zu.
- Materialsammlung: eine kuratierte Auswahl an Materialien und Arbeitsblättern für die Praxis.
- Aktuelles: Fachimpulse zu Themen und Debatten, die auch als Newsletter erscheinen.
- Publikationen: Teils als Download, teils als kostenlos bestellbare Printversion.
Begleitende Produkte
Zum Tool gehören weitere Formate, die aus dem Kompetenznetzwerk hervorgingen:
- das Reflexionsheft „Was macht gute Demokratiebildung aus?“
- das Reflexionsrad mit den Kriterien und Reflexionsfragen im Schnellüberblick
- das Reflexionsposter für Partnerschaften für Demokratie
- das Praxishandbuch „Wie gelingt Transfer in der Demokratiebildung?“ mit Tipps und Tools, erschienen im Herbst 2024
- die Filmreihe „Blick aus der Praxis“ mit acht Fachleuten zu den Qualitätskriterien
- Digitalcafés zu aktuellen Themen, zuletzt zu Adultismus und Demokratiebildung
Heft, Rad, Poster und Praxishandbuch lassen sich laut DKJS über ein Formular kostenfrei bestellen (Versand nur innerhalb Deutschlands, begrenzte Stückzahl).
So geht es nach 2024 weiter
Das Reflexionstool ist weiterhin online. Seit dem 1. Januar 2025 gehört die DKJS zum Kooperationsverbund „Demokratiebildung im Kindesalter“ im Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Dort entwickelt sie das Tool weiter, mit stärkerem Fokus auf das Grundschulalter und auf die Aufbereitung aktueller Fachdebatten. Wer das Tool nutzen will, geht am besten direkt auf www.reflexionstool-demokratiebildung.de.
Quellen
- Das Reflexionstool (DKJS): Qualitätskriterien, FAQ, Publikationen & Produkte, Über uns, abgerufen am 11.11.2026.
- Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Jugendalter: Seite „Über uns“ (Stand 2024) und Newsletter Nr. 4/2024 vom 5. Dezember 2024.